Die Auswirkungen der Märchen auf die Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes


Die Geschichte ist eine Form der ästhetischen Gestaltung, sowohl für Erwachsene und für Kinder. Seine Basis — das Werk der Phantasie des Kindes. Dies ist der Körper des emotionalen Bereiches, weil Phantasie auf die Bilder, in dem das Kind seine Gefühle auszudrücken basiert. Die Auswirkungen der Märchen auf die Entwicklung des Kindes ist wirklich enorm. Mehr dazu folgt.

Märchen oder ein Spiel?

Es gibt eine tiefe Verbindung zwischen Geschichten und Spiele. Wir können sagen, dass jede Geschichte ist nichts, wie die Spiel-Plan — unabhängig davon, ob das Spiel gespielt wird oder nicht. Kind hört, ein Märchen, die gleiche Freiheit, um die Bilder, die das Spiel und Bewegungen begleiten zu spielen. Das Spiel — eine inszenierte Märchen, aber ein Märchen — es ist in der Tat, ist das Spiel bis zur Inszenierung. Ein Märchen für Kinder — keine reine Fiktion. Märchenfiguren leben für das Kind seiner getrennten Lebens beeinträchtigen seine Vision und Gefühle.

Arten von Märchen und ihre Auswirkungen auf das Kind

Derzeit gibt es zwei Haupttypen von Erzählungen: Autor und Folk. Diese und andere Geschichten können in inländische, Gruselgeschichten und Geschichten über Tiere aufgeteilt werden. Näher auf jede dieser Arten.

Volksmärchen

Es gibt zwei Hauptziel der Volksmärchen. Erstens ist es um die Lebenswelt, die zu jeder Zeit, um mit Ihrem Kind sprechen kann. Es ist wichtig für die sorgfältige und vernünftige Beziehung des Kindes zu gewährleisten, dass ihn umgibt. Zweitens, diese Teilung von Gut und Böse, unveränderlichen Sieg des Guten. Es ist wichtig, den Mut eines Kindes und sein Engagement für die Entwicklung besserer, für ihre moralische und ethische Entwicklung.

Märchen über Tiere

Kleine Kinder oft identifizieren sich mit Tieren, wollen so sein wie sie. Es Geschichten über Tiere Karte Kinder erleben besten. Die Vertreter der Tierwelt kennen, ihn als nicht nur ein Märchen-Helden und als Individuen mit ihren Charakteren und Fähigkeiten. Ein Kind nimmt die Erfahrung der Kommunikation und leben lernen.

Hausmärchen

Sie erzählen von den Wechselfällen des Familienlebens, welche die verschiedenen Möglichkeiten, um Konflikte zu lösen Situationen enthalten, die Position des gesunden Menschenverstandes und gemeinsamen Sinn für Humor über das Leben Probleme. Daher Hausmärchen absolut notwendig als Teil der Persönlichkeit des Kindes. Vor allem während des Betriebs, auf den Aufbau des Bildes der familiären Beziehungen für «schwierige» Kinder.

Gruseligen Geschichten

Modellierung und Lebens wiederholt alarmierende Situation im Märchen, das Kind von Stress freigesetzt, erwerben neue Wege der Selbstregulierung. Gruseligen Geschichten — es ist eine interessante psychologische Material, das die Möglichkeit, die versteckten Ecken der Welt der Kinder zu sehen gibt. Die Helden dieser Geschichten sind freibleibend und namenlos. Ihr Charakter wird nicht offenbart, und die Aktionen werden nicht motiviert. Sie sind einfach die Ausführung der Kollision von gut und böse Kräfte. Das Kind entscheidet für sich selbst, für die er «verletzt». Aufgabe der Eltern -, um das Kind in die richtige Richtung zu lenken.

Copyright Geschichten

Normalerweise sind sie mehr Phantasie, ängstlicher als die Menschen. Es gibt eine Art von Geschichten Autors als Lehre — sie von den Lehrern zu «Paket» der entsprechende Unterrichtsmaterial erstellt. Abstrakte Symbole mit der (Zahlen, Buchstaben, Arithmetik) animiert, schuf das Bild der Märchenwelt. Diese Geschichten zeigen die Bedeutung und Wichtigkeit der spezifischen Kenntnisse.

Psychocorrectional Urheberrechte sind Geschichten für eine weichere Auswirkung auf das Verhalten des Kindes. Hier eine Korrektur bezieht sich auf den Ersatz von ineffizienten Verhalten produktiver und zugänglicher Erklärung der Bedeutung dessen, was geschieht Kind. Die Verwendung von solchen Geschichten ist nach Alter (bis zu 11-13 Jahre) und Probleme (unwirksam, unangemessenes Verhalten) begrenzt.