Psychologische Bereitschaft eines Kindes für die Schule

Für alle Eltern, die Kinder «pre-school» Alter haben, ist die Schulreife eines der spannendsten Themen. Kinder bei Schuleintritt haben, interviewt zu werden, mal testen. Lehrer überprüfen Sie die Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten des Kindes, einschließlich der Fähigkeit zu lesen und zu zählen. Der Schulpsychologe muss die psychologische Bereitschaft für die Schule zu identifizieren.


Psychologische Bereitschaft für die Schule am besten ein Jahr festgelegt, bevor sie in der Schule, in diesem Fall wird es Zeit, zu korrigieren oder zu justieren, was es braucht.

Viele Eltern darüber nachdenken, dass die Bereitschaft, für die Schule ist nur in der mentalen Bereitschaft des Kindes. Daher führen das Kind in die Entwicklung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken.

, Des Kindes psychologische Bereitschaft für die Schule hat jedoch die folgenden Parameter.

  • Motivation Bereitschaft — der wichtigste Bestandteil der Schulreife ist es die Anwesenheit eines Kindes Motivation für Lernaktivitäten. Unterscheiden Sie interne und externe Motivation. Wenn Sie ein Kind fragen, ob er in die Schule gehen will, werden viele sagen: «Ich will.» Aber es wird anders sein, «ich will.» An den äußeren Zeichen zugeordnet extrinsische Motivation, zum Beispiel: «Ich möchte einen Bleistift Fall ihrer Schwester» oder «Ich möchte eine schöne Aktentasche.» Intrinsische Motivation wird auf Wunsch des Kindes, Wissen zu erwerben und zu lernen, zusammen.
  • Die willensstarke Bereitschaft. Es liegt in der Tatsache, dass das Kind in der Lage, auf Befehl handeln, das jeweilige Modell. Das Kind, ihre Wünsche zu ignorieren, sollten in der Lage, bestimmte Regeln zu folgen.
  • Kommunikative Bereitschaft. Das Kind muss die Fähigkeiten der Interaktion mit Erwachsenen (Lehrer) zu haben, und mit ihren Altersgenossen. Bei der Kommunikation mit Erwachsenen, zum Beispiel, muss er wissen, wann während einer Unterrichtsstunde, Sie aufstehen können; Der Lehrer fragt den Fall nicht umsonst, und so weiter. D. Bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen Kind sollte in der Lage, zu kooperieren und verhandeln mit den anderen Kindern. Darüber hinaus sollte es einfach genug, um angesichts der Konkurrenz spüren sein, da das Schulleben — ein Wettbewerb!
  • Voice alert. Diese Art der Vorbereitung ist sehr wichtig. Das Kind sollte in der Lage, Fragen stellen und beantworten, sprechen Sie in den Dialog über die Fähigkeit Nacherzählung sein.

Der Psychologe kann helfen, bereiten Sie ein Kind für die Schule?

Zum einen kann er die Bereitschaft des Kindes für die Schule zu diagnostizieren;

Zweitens kann der Psychologe helfen entwickeln Aufmerksamkeit, Denken, Phantasie, Speicher bis zu dem erforderlichen Niveau, um den Kurs zu starten;

Drittens, ein Motivationspsychologen können korrigieren, Stimme, willensstark und Kommunikation Kugel.

Viertens wird der Psychologe helfen Ihrem Kind die Angst, die unweigerlich vor wichtigen Veränderungen im Leben entstehen, zu minimieren.

Warum ist Nuzh aber?

Je ruhiger und selbstbewusster auf das Schulleben für Ihr Kind beginnen, desto besser das Kind passt sich an der Schule, Mitschüler und Lehrer, desto wahrscheinlicher ist es, dass ein Kind von jedem elementaren oder High-School werden keine Probleme haben. Wenn wir wollen, dass Kinder sicher aufgewachsen sind, gebildet, glückliche Menschen, dann müssen wir alle notwendigen Voraussetzungen zu schaffen. Die Schule ist das wichtigste Element in dieser Arbeit.

Denken Sie daran, dass die Bereitschaft des Kindes auf Bildung bedeutet nur, dass er eine Basis für die Entwicklung in der nächsten Periode. Aber glaube nicht, dass diese Bereitschaft automatisch, um künftige Probleme zu vermeiden. Calming Lehrerinnen und Eltern auf die Tatsache, dass keine weiteren Entwicklung führen. Daher ist es unmöglich, in jedem Fall zu stoppen. Sie haben die ganze Zeit nach vorne zu gehen.

Psychologische Bereitschaft der Eltern

Zunächst einmal muss sie über die psychologische Bereitschaft der Eltern sagen, weil ihr Kind zur Schule geht schnell. Natürlich sollte das Kind für die Schule fertig sein, und es ist sehr wichtig. Und das ist in erster Linie intellektuelle und kommunikative Fähigkeiten sowie die gesamte Entwicklung des Kindes. Aber wenn die Eltern irgendwie denke über den intellektuellen Fähigkeiten (dem Kind beizubringen, zu lesen und zu schreiben, entwickeln Gedächtnis, Phantasie, und so weiter. D.), Sie denken gar nicht an Kommunikationsfähigkeiten. Bereitschaft eines Kindes für die Schule ist auch ein sehr wichtiger Parameter. Wenn ein Kind die ganze Zeit in die Familie gebracht, wenn er nicht zu einem besonderen Ort, wo er lernen konnte, um mit ihren Kollegen kommunizieren, in diese Anpassung des Kindes in die Schule kann viel schwieriger sein, zu gehen.

Ein wichtiger Faktor bei Kinder Bereitschaft zur Schule — die Gesamtentwicklung des Kindes.

Unter der Gesamtentwicklung verstanden nicht die Fähigkeit, lesen und schreiben, und die interne Unterhalt des Kindes. Das Interesse an der Hamster, die Fähigkeit, den Schmetterling zu genießen, wie im Flug vergangen, neugierig auf das, was in dem Buch geschrieben — die alle Komponenten der Gesamtentwicklung des Kindes. Das tragen ein Kind aus einer Familie, und das hilft, einen neuen Schulleben in seinen Platz zu finden. Um sicherzustellen, dass Ihr Kind entwickelt, müssen Sie viel mit ihm zu reden, wirklich interessiert, seine Gefühle, Gedanken, und nicht nur die Tatsache, dass er aßen dort zu Mittag und machte Hausaufgaben.

Wenn das Kind für die Schule fertig ist

Manchmal kommt es auch vor, dass ein Kind ist nicht bereit für die Schule. Natürlich ist dies nicht ein Satz. Und in diesem Fall ist es sehr wichtig ist das Talent des Lehrers. Der Lehrer sollte die notwendigen Voraussetzungen für das Kind schaffen allmählich und mühsam ging in das Schulleben. Er muss dem Kind helfen, finden sich in ungewohnten, seiner neuen Umgebung, lernen, mit Gleichaltrigen zu kommunizieren.

In diesem Fall gibt es eine weitere Seite — Eltern eines Kindes. Sie müssen die Lehrer zu vertrauen, und wenn zwischen dem Lehrer und die Eltern nicht Meinungsverschiedenheiten sein, wird das Kind viel einfacher. Damit soll sichergestellt werden, dass nicht wie in dem bekannten Sprichwort der Fall war: «. Wer in den Wald, und wer für Brennholz» Honesty Eltern und Lehrer ist ein sehr wichtiger Bestandteil in der Ausbildung des Kindes. Wenn Ihr Kind Probleme, die Eltern zu sehen, oder Schwierigkeiten hat, ist es notwendig, den Lehrer zu erzählen, und es wird richtig sein. In diesem Fall wird der Lehrer kennen und verstehen die Schwierigkeiten des Kindes und ihm helfen, in der Lage, besser anpassen zu können. Talent und sensible Lehrer, sowie intelligente Verhalten der Eltern in der Lage, für all die Schwierigkeiten beim Lernen und Schule das Leben des Kindes zu kompensieren machen es einfach und angenehm.