Bildungs-Klassen im Kindergarten


Wir wissen nicht einmal vorstellen, wie der Informationsfluss fällt auf ein kleines Kind. In den ersten zehn Jahren des Lebens, er hat viel zu lernen. Berühren nichts, das Kind fühlt sich die Hitze der Dinge und ihrer Struktur; wegen der Gerüche, definiert sie, was er mag und was nicht; Das Auge kann rund um zu sehen. Dies ist jedoch nicht genug für die Entwicklung des Kindes und jedem Elternteil, bevor sich die Frage: wie man weiter zu entwickeln ihr Baby? Die Antwort auf diese wissen, Kindergarten — sie mit Kindern beschäftigt sind, durchgeführt, Schulungsveranstaltungen, beginnend sogar aus dem Kinderzimmer.

Was ist im kognitiven Aufgaben enthalten?

Bildungs-Klassen im Kindergarten sind Zielsequenz und seinen Plan für deren Umsetzung. Diese Klassen können in drei Kategorien eingeteilt werden:

Anreise, um die Details kennen

Materialien: Ton, Figuren, Würfel.

Für Kinder gibt es Spiele, wo Sie haben, etwas zu bauen oder zu formen. Während diese Spiele das Kind wird mit neuen Worten, wie Ziegel, Platten, Zylinder, Prisma kennen. Dank dieser Spiele, die Kinder leicht lernen die Beziehung der Größen, zum Beispiel, können Sie ein Kind geben zwei Maschinen: große und kleine, und lassen Sie es für jede geeignete Größe Garage zu bauen. Auch sicher sein, in diesen Spielen zeigen sich gewöhnen das Kind zu ihr Spielzeug in Stelle zu sammeln.

Entwicklung von Touch-

Dies sind einfache Spiele im Kindergarten. Sie helfen Kindern, um jedes Thema zu erforschen. Voraussetzung solcher Spiele ist es, geben Sie die Farbe, Form, Größe des Objekts, die Fähigkeit, die Unterschiede zwischen den gleichen Dinge beim Namen zu finden, aber mit unterschiedlichen Eigenschaften, wie zum Beispiel die gleiche Maschine, nur eine grüne und eine rote, eine große und eine kleine, ein Quadrat, und der andere rechteckig.

Die Kenntnis der allgemeinen Bild der Welt

Darüber hinaus brauchen Kinder, um die Namen von Objekten oder Dingen, die sie noch lernen müssen, um den Bedarf für diese Elemente in der Art ihrer Ernennung zu verstehen zu lernen. Zum Beispiel, eine Tasse zu trinken und zu essen aus einer Platte zu Platte benötigen Löffel oder Gabeln und Tassen für nur einen Löffel. Kinder lernen von dem, was die Dinge sind von Materialien: Holz, Papier, Ton. Sie müssen lernen, ein paar Punkte auf der Größe, Farbe und Zweck zu finden. Es ist auch notwendig, um Kinder, die Natur, Pflanzen und Tiere einzuführen. Jede Gruppe muss ein Spielzeugtier haben, und es ist besser, wenn der Kindergarten wird die Entwicklung Kollegen, die zeigen, wie man wie Tiere und was klingt sie machen suchen. Zusätzlich zu den Tieren selbst müssen sogar ihre kleinen Kinder anrufen, um den Unterschied zu verstehen, beispielsweise werden die Hundewelpen geboren, die Katze — Kätzchen, eine Kuh — Kalb usw. Das beste Beispiel für das Studium der Natur ist die Straße, wo die Kinder die Vögel oder Schmetterlinge zu beobachten, zu sehen, wie zu spielen Hunde und Katzen. Aber nur ein wenig suchen, in einem frühen Alter zu lehren kleinen Leute, um heimatlose Tiere und Vögel füttern müssen. Mit Pflanzen müssen auch selbst behutsam und vorsichtig durch. Es ist notwendig, die Kinder sagen, dass sie nicht gebrochen werden kann, weil zum Beispiel, große Bäume, die im Kindergarten gepflanzt wurden, wachsen viele, viele Jahre und die neue Bäumchen nicht so schnell so groß geworden, außerdem, wenn gebrochen Zweig, dann es wird weh tun.

Vergessen Sie nicht, über das Lernen Jahreszeiten, sollten Betreuer die Kinder für einen Spaziergang zurückziehen und sicher sein, um Ihnen zu sagen, wie schön die Natur ist, wenn es Schnee oder Bäume in der Blüte, wenn die Blätter gelb und fallen ab.

Kinder müssen auch mit dem Transport vertraut sein, zuerst zeigen die verschiedenen Busse und Autos auf die Grafik, und klicken Sie auf einen Spaziergang rund um den Straßengüterverkehr und Pkw erkunden.

Sport kognitiv-Rede

Zusätzlich zu den regelmäßigen Sitzungen der kognitiven gibt es Sitzungen der kognitiv-Rede.

Kinder müssen nicht nur die natürliche Welt, aber die Welt der Menschen zu lernen, weil sie in der Gemeinschaft zu leben und sprechen Sie mit anderen Menschen haben. Daher ist eine größere Rolle in den Kindergarten zu nehmen kognitive Sprachklasse. Pädagogen wissen, um das Kind zu lehren, mit Menschen zu kommunizieren, sollten Sie dieses Verfahren als Dialog mit Gleichaltrigen zu verwenden. Für dieses Kind braucht, um Ihren Wortschatz zu bereichern, müssen Sie sich ständig wiederholen, die Namen der Objekte und deren Eigenschaften — so das Kind wird das neue Wort erinnern. Sie sollten nie ein Kind schelten für die falsche Aussprache, nur korrigieren. Das nächste Mal, wenn das Baby einen Dialog zu führen, will er nicht vor den Peers korrigiert werden, so wird versuchen, richtig zu sprechen.