Aktuelle Probleme der psychologischen Bereitschaft der Kinder im Vorschulalter in die Schule

Heute ist die Bereitschaft der Kinder im Vorschulalter, um eine neue Periode in ihrem Leben — ein sehr wichtiges Thema. Aktuelle Probleme der psychologischen Bereitschaft der Kinder im Vorschulalter in der Schule sind an verschiedenen Standorten untersucht von Psychologen und Pädagogen diskutiert. Die Redaktion erhielt verschiedene Briefe zu diesem Thema aus Angst vor den Eltern für ihr Kind: was, wenn er nicht bereit ist, in die Schule? Oder das Kind eingeschüchtert und ängstlich, oder er keine Motivation zu Beginn des Schuljahres haben, oder Probleme mit Gleichaltrigen … Wir versuchen, die aktuellen Probleme der psychologischen Bereitschaft der Kinder im Vorschulalter in die Schule zu verstehen, ihre Ursachen zu analysieren, die Essenz von welchen Kategorien vollständig vorbereitet sein, ein Risiko von Problemen und wie sie zu neutralisieren?


Zunächst betrachten die Probleme, die in diesem Zeitraum entstehen, weil die Zulassung zur Schule — das ist eine neue Periode im Leben eines jeden Kindes, Drehen oft, aus dem Grund, dass er einen Test für die Anpassungsfähigkeiten des Kindes ist.

Unter adaptiven Fähigkeiten verstehen wir die Fähigkeit, sich anzupassen, Potenzial des Kindes zum Lernen und Kommunikation, eine Kombination von Faktoren es fertig ist. Das neue Team, eine neue Art des Verhaltens, neue Bedingungen und Konditionen, die Beschäftigung und den Modus, in dem der Körper des Kindes mobilisiert das System der Anpassungsreaktionen. Das Problem der Anpassung an die Schule jetzt ist sehr ernst, denn jedes Jahr gibt es mehr und mehr Low Ratenanpassung.

Es wird von Faktoren wie biologische (traumatische Wirkung der Mikroumgebung, erbliche geistige Fähigkeit, die Gesundheit des Kindes), soziale, psychologische (Personal) und andere beeinflusst. Beachten Sie, dass wir in Betracht ziehen und die persönliche Faktor, denn viele glauben, dass ein kleines Kind — es ist nicht ein Mensch, und es ist nicht, weil bis 6 Jahre der Persönlichkeit eines Kindes ist bereits gebildet, für die nächste Zeit, können leicht variieren, um zu verbessern. Die meisten seiner Charaktereigenschaften ein Kind übernimmt von seinen Eltern, so können Sie ihm ein gutes Beispiel zu geben, um dem Kind die Möglichkeit, zu kommunizieren.

Um die Gesellschaft anzupassen, unter der neuen Gruppe sein, kann das Kind, vor dem Lernen in verschiedenen sozialen Gruppen kommunizieren: im Kindergarten, mit ihren Freunden, Nachbarn, Jungen und Mädchen Kreis, auf dem er läuft. Geben Sie dem Kind mehr Möglichkeiten, nicht nur sich selbst, sondern auch anderen zu kommunizieren und orientieren ihre Fähigkeit, zu lernen Verhaltensnormen, neue Bekanntschaften machen und unter ihnen zu verhalten. Wenn er hat eine Menge von Freunden und Bekannten, wird es einfach, mit Klassenkameraden zu kommunizieren, und Probleme mit der Gruppe entstehen sollte, ebenso wie Angst über sie.

Ich schlage vor, eine Typisierung und Klassifizierung der psychologische Bereitschaft für die Schule, von Psychologen entwickelt berücksichtigen. Es können unterteilt werden wie Persönlichkeit, willensstark, sozio-psychologische, intellektuelle, verbal, physisch. Persönliche Bereitschaft — die Bereitschaft, neue soziale Rolle des Kindes zu akzeptieren, und es ist in Bezug auf die Lehrer und Schüler des Kindes zum Ausdruck gebracht. Es ist auch wichtig, um ihre Beziehung zu sich selbst, seine Eltern zu berücksichtigen.

Willensbereitschaft auch als Motivation, es ein gewisses Maß an emotionalen Entwicklung des Kindes erfordert. Das Kind sollte wollen zur Schule gehen, und dass die Eltern sollten alles tun, um ein Kind einrichten zu machen, um es mit allen relevanten Informationen zur Verfügung stellen, um ihn emotional vorzubereiten. Das Baby sollte den Wunsch geformt werden. Wenn Sie nicht in ihm sehen, es kann seine Motivation zur Schule, das Spiel zu entwickeln, bereiten ihn zur Schule auf ihrem eigenen, präsentiert sie ihm ein paar oberflächliche Unterschiede. Das Kind sollte in der Lage, ein Ziel zu setzen und zu erreichen ist es, etwas will und in der Lage, einige Pläne, um ihr Ziel zu erreichen entwickeln. Sie können ein Kind zu motivieren, sie, indem Belohnungen für Erfolge, wie die Studie der neuen Tabelle, die Fortschritte bei Lesen oder Lernen zu erreichen. Erklären Sie Ihrem Kind die Bedeutung der Schule, zeigen Sie sie auf der guten Seite, führt dazu, dass das Kind Durst nach neuen Entdeckungen, die ihm viel Spaß und nützliche bringen wird.

Sozialpsychologische (Kommunikation) die Bereitschaft entwickelt werden können, so dass das Kind viel mit ihren Kollegen und Lehrern zu kommunizieren. Es ist seine Fähigkeit, sich zu benehmen und zu sprechen. Es ist auch wichtig Sprachfaktor — die richtige Aussprache, die Fähigkeit, ein Gespräch zu führen, Fragen stellen und beantworten. Trainieren Sie Ihr Kind die Nacherzählung der Märchen oder getrennte Texte, dann fragen, alle Fragen aus dem Text zu machen und ihnen eine Antwort geben, dann fragen Sie sich Fragen.

Geistiges Bereitschaft — das ist das Mindestniveau, das ein Kind die Schule zu erreichen. Daher müssen Sie, wie viel Zeit, um mit ihm zu verbringen, ihn lehren, sprechen, lesen, rechnen, zu analysieren und sagte ihm, interessante Fakten, die Entwicklung seiner Fähigkeiten, einschließlich kreativer. Sie können ihre Kinder zu schicken, um für spezielle Vorschulgruppen tanzen, ihm Musik zu unterrichten. Sehr nützlich Technik ist es, das Kind zu zeichnen und zu motivieren, ihn dazu zu lehren. Auch wenn Ihr Kind hat keine speziellen Instinkte zu zeichnen, und er nicht ein großer Künstler geworden, Gemälde malen — eine psychologische wirkende Technik, auch als Kunsttherapie bekannt. Das Kind kann sich selbst und ihre Gefühle auszudrücken und zu entspannen und lernen, ihre Fähigkeiten durch Ziehen.

Physikalische Bereitschaft drückt eine ausgewogene Entwicklung des Kindes — die Höhe, zu bauen, allgemeine körperliche Entwicklung und die Gesundheit des Kindes. Damit das Kind eine gute Gesundheit, kümmern sich um seine Ernährung, Aktivität — er braucht, um viel zu bewegen, zu Fuß an der frischen Luft, und lehrt sie als Morgengymnastik, wird es nur ihm zu profitieren.

Trotz der Tatsache, dass die aktuellen Probleme der psychischen Bereitschaft der Kinder im Vorschulalter in die Schule — eine gemeinsame Sache, die viele Eltern Angst, das Kind ist durchaus möglich, für eine neue Phase des Lebens vorzubereiten. Arbeiten Sie mit Psychologen und kinder, kümmern sich um ihn und seine Entwicklung in allen Bereichen, ihm helfen, zu halten, zu geben Liebe und Aufmerksamkeit, dann ist Ihr Kind gut entwickelt sein und bereit für eine neue Phase in seinem Leben.